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一、建设背景
Ø 国内专业排名竞争加剧；
Ø 国家重视本科教育，“以本为本”理念的提出；
Ø 本科招生按专业进行的压力。
二、当前取得成果及面临问题
1. 取得成果
Ø 整体师资质量日趋提高；
Ø 整体师资结构日趋完善；
战略管理，人力资源管理两大团队结构清晰，运转有序；
Ø 专业形成较为鲜明特色；
2. 面临问题
Ø 两大团队未能形成有机联系；
Ø 人才基地与学科建设未能形成有机联系；
Ø 人力方向老师较为缺乏，跨方向老师较多；
三、专业建设目标、
Ø 整体建设目标：以提升学科排名为中心，增加学科美誉度；
（学生认可、单位认可、社会认可）
Ø 三大支撑：
人才培养（以本为本）、科研产出、社会联络及服务（走出去，请进来）；
四、人才培养目标、理念与特色
² 目标：培养具有国际视野与战略思维，既通晓高端人才理论，又熟练掌握人力资源管理各项职能的复合型人才；
² 理念：高端、精致、开放；
² 特点：具有国际视野与战略思维——现有战略管理团队；
通晓宏观人才理论——现有人才研究基地；
宽基础，高技能。
五、工作重心
² 加强专业特色建设；
² 打通系与研究平台之间在学科建设，学生培养上的联系；（领域：一带一路，跨国经营，人才发展）
² 打通两大团队之间联系；
六、行动方案
对标“一流专业”指标。包括师资成长、协作组织、本科培养、成果建设三个层面。
1. 师资成长
推动老师研究方向“1+1+1”的转变（主流+水特色+自己原先方向）；
推动团队研究方向明确化；
对老师分类管理，各尽其能；
老师帮扶计划：新进老师鼓励做国内知名教授的博士后；邀请跨方向转型成功老师经验传授；课程教学方向优先安排；
2.加强协作组织工作
继续强化两大团队在人才培养、科学研究上的协作；
构建系与研究平台在人才培养等方面的良性互动机制；
将系里学术交流活动升级为教师学术交流午间沙龙。
3.本科方案改进与优化
结合本次培养方案修订，体现“国际视野、战略思维、人才特色”的学科特色，以及人力资源管理者的角色新定位——“战略管理支撑者、组织文化管理者、组织变革推动者、业务部门的合作伙伴、人力资源的管理专家”的双维度考虑；
结合本次方案修订，体现“宽基础，高技能”的特色，体现通识性课程与技能锻炼课程的设置，比如演讲与口才，管理咨询等。
4.校外资源
包括系友资源与社会资源两部分
在校友办的协助下，系友会即将成立，加强系友参与系里办学的力度和层次；
组建校外专家数据库，对专家数据库建设形成指导意见
加强与产业界的联系，邀请业内优秀人士来院讲学，组建校外专家数据库，加强校外专家参与办学的力度；
远期积极筹划河海（人力资源）管理理论者与践行者协会联盟
5.加快各项工作的组织实施
继续完善系里“德鲁克管理学术论坛”+“德鲁克企业管理实物讲座”的工作；
加快各项研究成果+教学成果的落地
教学成果：教材、奖项、慕课、精品课程；
科研成果：研究成果的发布、出版。
